一项新的研究表明，广泛接受的“二年级低迷”现象——乐队的第二张专辑被认为比第一张专辑差得多——主要存在于专业评论家的评论中，而不是粉丝的评分中。研究人员认为，这种偏见源于评论家之间的社会一致性，而歌迷对专辑提供了更一致和可靠的评价。 “如果每个音乐评论家都听说过二年级学生的低迷，并且每个人都知道它的发生，他们可能会被说服在评论中过度应用它，”格雷戈里·韦伯斯特博士说，他是 R. David Thomas 赋予的心理学教授。佛罗里达大学和这项新研究的合著者。 “我们怀疑这是一种社会整合，我们在很多社会群体中都看到了这种情况。” Phys.Org 报道：韦伯斯特和他的合著者、汉诺威大学教育科学教授 Lysann Zander 博士分析了专业评论家和业余粉丝评价的数千张专辑。评论家和歌迷都表示，随着时间的推移，乐队的专辑通常会变得更糟。但评论家对第二张专辑的评价异常严厉，它是这种下滑轨迹中的一个异常值。韦伯斯特说：“只有评论家才提供了大二低迷偏见的实质性证据，即与他们的第一张和第三张专辑相比，他们给艺术家的第二张专辑的评价异常低。” “球迷们没有表现出二年级低迷偏见的证据。”韦伯斯特和赞德预计粉丝评分将反映对乐队真实表演的更广泛共识。粉丝们不会像专业评论家那样受到同样的社会规范的压力。通过数千名粉丝的评分，研究人员可以对一大群粉丝进行平均，以找到更可靠的评分。
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