通过神经科学搭建桥梁

这一切始于 2014 年一个阳光明媚的下午在以色列美丽的基布兹恩戈地徒步旅行。与朋友兼神经科学家 Yonatan Loewenstein 一起眺望沙丘，我想到了这样一个事实，即只有通过科学，我能够了解以色列。 Yonatan 和我都在中东长大，深知该地区许​​多人面临的严峻现实。我们想知道作为科学家我们可以做些什么来让事情变得更好一点。我们认为超越国籍、宗教和种族的神经科学除了有助于我们理解大脑之外，还可以帮助我们建立桥梁。

在几个月的时间里，我们制定了一项计划，将该地区的科学家聚集在一起，我们称之为 NeuroBridges Initiative。前两次活动分别于 2014 年 7 月和 2015 年 9 月在德国哥廷根和巴黎举行。在为期三天的活动中，每场活动都有 20 位年轻的演讲者——巴勒斯坦人、埃及人、约旦人、叙利亚人和以色列人——以及来自主办国的几位演讲者，包括 2014 年创立 NeuroBridges 的诺贝尔奖获得者 Erwin Neher。

在这些研讨会取得巨大成功的基础上，我们决定下一步将培训下一代科学家。我们将 NeuroBridges 扩展为一年一度的暑期学校，汇集了来自中东和地中海地区（包括埃及、伊朗、以色列、巴勒斯坦领土、黎巴嫩、摩洛哥、叙利亚和土耳其）以及中国、欧洲和美国的学生和博士后状态。最近的一所学校NeuroBridges 2022在法国克吕尼开会，学生们能够在品尝勃艮第地区的葡萄酒的同时了解该领域的最先进方法。

NeuroBridges 与我组织或教过的任何其他学校都非常不同。看到来自阿拉伯国家、伊朗和以色列的学生第一次见面的那一刻是无与伦比的。聚集来自世界各地的学生是一项官僚主义的挑战——获得签证、寻找旅行社并确保参与者找到他们的方式——但挑战是值得的。对话和文化交流的流动令人惊叹。 “我觉得自己像一家旅行社，但这一切都是为了和平，”我的共同组织者之一大卫汉塞尔说。 “我喜欢它。”

我们以一种方式构建学校，让学生、教师和助教有充足的时间通过讲座、辅导和项目的组合来互动、讨论和发展想法。学生们一起做项目，一起提交论文，一起学习，促进合作，如果没有 NeuroBridges 就无法实现。我们能够吸引来自世界各地的知名教师。事实上，我经常收到来自神经科学系教师的电子邮件，询问他们何时会被邀请到那里任教。许多人愿意为科学和和平与多样性事业做出贡献，这让我感到温暖。

课程内容侧重于决策，这个话题吸引了众多演讲者：迈克尔·沙德伦 (Michael Shadlen) 带领我们踏上了从感性决策到意识决策的旅程；致 Yoram Yovell，他主张精神分析应该参与严格的神经科学研究；感谢 Eyal Winter，他为我们提供了如何优化财务决策的建议。各种各样的科学材料，以及多样化的学生和助教，使学校成为一个独特的熔炉。我们的最终学生报告包括一位分子生物学家，他介绍了财务决策方面的工作，还有一位计算机科学家探索了为什么篮球运动员认为他们更有可能在一次击中而不是一次失误中击球。

NeuroBridges 的魔力超越了课程本身。每次课程结束后，我都会从学生那里收到情感信息，表达这种经历如何影响他们的专业和个人。 “我没想到作为一个黎巴嫩人，我可以和一个以色列人出去玩，享受爵士乐之夜，”一名学生写道。 “我们能够谈论我们的人生抱负，从未提起过丑陋的战争……我充满希望，感谢你给我这个绝佳机会。”

Ahmed El Hady 是康斯坦茨大学集体行为高级研究中心的首席研究员。